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202220

[공동연구] 경기문화예술교육 거점연구 <전체이면서 부분인 것들의 연결> 경기문화재단 경기문화예술교육 거점연구 https://ggarte.ggcf.kr/?p=78&page=1&viewMode=view&reqIdx=202305191408214707#url 2023. 6. 2.
[글] 한창 바쁠 때 느리게 나눈 대화 :한국문화예술교육진흥원 지역문화예술통합워크숍 “비결정권자들의 결정” ※ 문화도시 수원 / ‘수원은 학교’ 포럼 1부. “우리는 서로에게 학교가 될 수 있을까_지역 현장을 키우는 지속가능한 방법” 발제문 한창 바쁠 때 느리게 나눈 대화 : 한국문화예술교육진흥원 지역문화예술통합워크숍 “비결정권자들의 결정” 최선영 / 유구리최실장 작년 한국문화예술교육진흥원(이하 진흥원)의 지역협력팀은 사업의 일환으로 지역별 문화예술교육센터 실무자 30여 명과의 워크숍 “비결정권자들의 결정”을 기획, 운영하였다. 필자는 본 워크숍에 ‘이끄미’ 역할로 참여했던 입장에서 그 과정을 공유하고자 한다. 본 워크숍은 문화예술교육 관련 실무자들의 폭넓은 대화를 통한 역량 강화 및 연대감 형성을 위해 기획되었다. 특히 사업 관련 결정권이 없는 부서 내 실무자가 가지고 있는 고민을 적극 공유하여 개별화된 질.. 2023. 5. 6.
[연구] 장애인 비대면 문화예술교육 프로그램 개발 및 활성화 지원사업 <2022 만날 사람은 만난다> 성과 자료집 한국문화예술교육진흥원 장애인 비대면 문화예술교육 프로그램 개발 및 활성화 지원사업 성과 자료집 목차 1. 사업개요 2. 실효성을 고려한 사전조사 3. 협력적 운영모델 4. 자율성에 기반한 운영과정 5. 장애인 문화예술교육 현장의 반응 6. 타기관 사업 연계 확장된 성과 7. 장애인 문화예술교육 사업 관련 시사점 다운로드 http://naver.me/FniHqyIi (웹) 2022만날사람은만난다 성과자료집(최종).pdf 최실장님이 공유한 문서를 확인하세요. mybox.naver.com 사업 전체 소개 및 기록 2022 만날 사람은 만난다 (notion.site) 2022 만날 사람은 만난다 | Notion 2022 장애인 비대면 문화예술교육 프로그램 개발 및 활성화 지원사업 mannanda.notion.s.. 2023. 3. 26.
[공동기획, 연구] 문화다양성 촉진사업 <문화다양성 운동장> 2022 경기문화재단 문화다양성 촉진사업 * 보고서 다운받기 http://ggarte.ggcf.kr/?p=78&page=1&viewMode=view&reqIdx=202302271656467699 2022 문화다양성 촉진사업 보고서 경기문화재단 문화다양성 기획지원사업으로 진행된 「2022 문화다양성 운동장」 아카이브 보고서입니다. 「문화다양성으로 가는 과정이 항상 기쁘고 행복.. ggarte.ggcf.kr 2023. 2. 28.
[글] 수달에 기댄 뒤늦은 고백 한국문화예술교육진흥원 사회를 마주하는 N개의 문화예술교육 결과자료집 원고 수달에 기댄 뒤늦은 고백 최선영 / 유구리최실장 수달을 닮은 수달은 귀엽다. 귀여우면 우리집 강아지들! 강아지들을 떠오르게 만드는 수달이라면, 그래, 좋다! 해볼까? 하는 생각을 해봤지만 역시나 갑자기 수달을 향해 나의 마음과 에너지를 쏟자니 쉽지 않았다. 그래서 얼마 전 ‘OO지역 OO천에 사는 수달’에 대한 이야기를 ‘환경 문제’와 연결하는 문화예술교육 프로젝트에 최종적으로 참여하지 않기로 결정했다. 요즘 문화예술교육을 향해 얼마나 많은 이름의 수달 혹은 ‘OO문제’가 제안되고 있는가. (이하 )의 2021년 사업 공고문과 연결하자면 여기에서의 수달 혹은 ‘OO문제’은 환경·기후, 평등, 다양성일 것이다. (사업 공고문에는 공모.. 2022. 12. 7.
[기록] 우리도 해보고 있다. 우연히, 작게, 문득, 계속 한국문화예술교육진흥원 장애인 비대면 문화예술교육 프로그램 개발 및 활성화 지원사업 예술가 이재환 기록자 최선영 기록집 다운로드 우리도 해보고 있다. 우연히, 작게, 문득, 계속 http://naver.me/FVbcc67M 파일 공유 MYBOX에서 공유된 파일을 확인하세요. mybox.naver.com 인쇄 책자 신청 : voslss@hanmail.net 으로 연락주시면 책자 소진시까지 보내드립니다. 영상01 https://youtu.be/gQXCd5mUo7I 영상02 https://youtu.be/Z1py1wmZYs4 사업 전체 소개 및 기록 https://mannanda.notion.site/ 2022. 11. 26.
[글] 장애, 그리고 예술이라는 함정 옆에서 ‘예술하기’ 감성정책연구소 인간 탐구로서의 장애예술 연구 - 장애예술 사례 분석과 비평 연구 워크숍 비평집 원고 장애, 그리고 예술이라는 함정 옆에서 ‘예술하기’ 최선영 / 유구리최실장 비장애인 중심에서 정의된 예술의 범위장애인의 예술활동을 지원하기 위한 제도적 움직임이 커지면서 사회적으로 장애예술과 장애예술인에 대한 개념 정의가 요구되고 있다. 여러 연구나 현장의 해석에 따라 그 정의는 재구성되거나 확장되고 있는데(각주1. 최근 한국장애인문화예술원의 ‘2021년 장애예술인 문화예술활동 실태조사 및 분석연구’에서는 장애예술인을 다음과 같이 정의하고 있다. “「장애인복지법」에 의해 등록된 장애인으로, 장애에 대한 정체성을 토대로 장애의 정치적, 개인적, 미학적 의미를 의식하여 다양한 형태의 예술창작 활동을 하는 자임... 2022. 11. 11.
[글] 장애인 문화예술정책의 지역화를 위하여(지역과 현장에 기초한 변화와 실천을 도모하기) 한국장애인문화예술원 웹진 이음 36호 장애인 문화예술정책의 지역화를 위하여 지역과 현장에 기초한 변화와 실천을 도모하기 이음 온라인 > 웹진이음 > 현장과 소통하기, 속도에 발맞추기 (ieum.or.kr) 현장과 소통하기, 속도에 발맞추기 | ieum ieum ieum.or.kr 최선영 / 유구리최실장 비장애인 중심으로 설계되고 진행되어왔던 여러 문화예술정책 사이에서 최근 장애 관련 개별 사업이 늘어나고 있다. 주로 문화예술 수혜자의 위치에 있던 장애인이 창작 행위의 주체로 호명되거나 장애가 문화예술 영역의 논의 주제로 등장하는 순간이 공식적으로 늘어나고 있는 것이다. 정책 단위에서 「장애예술인 실태조사」가 2018년에 처음으로 이루어졌다는 점도 이러한 사회적 변화를 보여준다. 2015년에는 한국장애인문.. 2022. 10. 28.
[글] 여기 꿍꿍이가 있다 (지속가능성에 대한 둥그런 낙서) 한국문화예술교육진흥원 웹진 '아르떼365' _비틀 여기 꿍꿍이가 있다 (지속가능성에 대한 둥그런 낙서) https://arte365.kr/?p=96370 여기 꿍꿍이가 있다 | arte365 arte365 arte365.kr 최선영 / 유구리최실장 이렇게 살 필요는 없다고 힘주어 말하곤 했다. 지금도 마찬가지다. 단지 이렇게 사는 것도 수많은 살아가기 중 하나일 수 있으니, 더 낯선 실체도 같이 만들어보자고 말할 뿐이다. 우리에겐 자유롭고 넓은 궤적으로서의 삶이 잘 포착되지 않기 때문이다. 그러니 불안하다. 그래서 바로 몇 가지의 말들로 고민을 정리해버린다. 지속가능성, 일자리, 자립, 그런 걸 갖춘 모델. 불안이 시작된 자리를 일단 벗어나거나 불안해서 선택했던 행위들을 멈추는 것 말고 불안을 덮어줄 익.. 2022. 10. 25.
[기획] 이:음 예술창작 아카데미 2022 장애예술교육 매개자 과정 빈칸투어 한국장애인문화예술원 이:음 예술창작 아카데미 2022 장애예술교육 매개자 과정 빈칸투어 빈칸투어는 개별성의 스펙트럼이 다양한 장애예술교육의 끊임없는 빈칸과 질문을 만들어냅니다. 비장애인에게 익숙한 장르 중심의 관점에서 벗어나 시각, 소리, 문자, 움직임 등의 표현 언어를 중심으로 장애인의 표현 방식을 살펴보며 그 빈칸을 각자의 질문으로 채워봅니다. 최근 진행된 현장 중심의 장애예술교육 연구 사례를 바탕으로 참여자는 각자의 빈칸을 여행하듯 탐색하고 공유합니다. 기록 영상 https://youtu.be/izN3n2KOiTs 2022. 9. 28.
[모집] 장애인 문화예술교육을 향한 질문<캠프 밤밤밤> 참여자 모집(마감) ◈◈ 쾌적하지 않은 환경에서 흐물흐물한 스케줄로 ◈◈ 장애인 문화예술교육이 다양한 감각에 대한 접근으로 시도되고 있습니다. 그런데 예술교육실천가는 살아있는 신호들을 충분히 감각하며 살고 있을까요? 너무 불편하거나 과한 자극들은 적절히 관리되어 익숙한 감각들로 예술교육실천가에게 전달되고 있는 건 아닐까요? 자신이 감각한 것을 토대로 누군가와의 '감각하기'도 상상할 수 있을 거라 기대하며 나의 온몸을 열고 사람에 대해 질문할 참여자를 기다립니다. ◎ 모집 대상: 장애인 문화예술교육에 관심을 가지고 있는 예술교육실천가 ◎ 모집 인원: 총 10명 (1회당 5명) ◎ 일정 - 1차 : 2022.10.1 17:00 - 10.2 17:00 (1박 2일) - 2차 : 2022.10.8 17:00 - 10.9 17:00.. 2022. 8. 30.
[글] 매개, 어떤 질문을 선택할까 한국장애인문화예술원 작가지원 매개자 응원 프로젝트 자료집 원고 매개, 어떤 질문을 선택할까 최선영 / 유구리최실장 요즘 비슷한 질문을 자주 만나곤 한다. “그래서 발달장애인은 어떻게 시각예술가로 성장할 수 있는가”와 같은. 그런데 그 질문에서 전제하고 있는 ‘발달장애인이 예술가가 된’ 상태가 구체적으로 어떤 상(想)을 그리고 있는지 살펴보면 (예술 분야임에도) 다양하지 못하다는 생각이 든다. 발달장애인이 긍정적이거나 익숙한 소재를 꼼꼼하게 그려 전시를 하는 것, 이따끔 작품도 판매하는 것, 그 작품과 관련된 굿즈도 제작하고 판매하는 것 등. 이러한 상태는 물론 그 자체로 의미가 있다. 그렇다면 매개자는 발달장애인이 시각예술가가 되는 것에 있어서 다른 상도 충분히 상상하고 있는가. 혹은 상상할 의지, 그 .. 2022. 8. 11.
[기획, 교육] 예술강사&교사 역량강화 연수 <사건이 필요해> 서원대학교 예술교육센터 예술강사&교사 역량강화 연수_미적감각 일깨우기 'Art-bell' Season 1. 사건이 필요해 2022. 7. 13.
[디자인] 삶의 경로 탐색 프로젝트 <별의별 이주땡땡> 삶의 경로 탐색 프로젝트 홍보물 디자인 프로젝트 자세히 보기 [모집] 삶의 경로 탐색 프로젝트 - 청년허브 (youthhub.kr) [모집] 삶의 경로 탐색 프로젝트 - 청년허브 … youthhub.kr 2022. 7. 13.
[글] 사람이 만드는 낯선 화음, 혹은 사건 한국장애인문화예술원 웹진 이음 32호 사람이 만드는 낯선 화음, 혹은 사건 이음 온라인 > 웹진이음 > 사람이 만드는 낯선 화음, 혹은 사건 (ieum.or.kr) 사람이 만드는 낯선 화음, 혹은 사건 | ieum ieum ieum.or.kr 최선영 / 유구리최실장 머릿속에 10명쯤의 사람을 떠올려보자. 그들은 어떤 모습일까. 조금 더 구체적으로 질문해보자면 그들은 어떤 신체, 표정, 정서, 입장, 정체성을 가지고 있을까. 그들의 얼굴 뒤로 완벽하지 못하고 애매하고 솔직하기 어렵고 서로에게도 낯선 ‘사람’이 보인다. 그렇다면 특히 사회제도나 정책 안에서 사업적 대상을 떠올릴 때 그 사람은 얼마나 다양하게 그려질까. 노인, 장애인, 유아, 청소년, 청년, 여성, 이주민 등으로 구분되는 사업적 대상이 사람의.. 2022. 7. 3.
[글] 웹진 '믿미' 6호_이주와 정착 : 인중 사이에 날파리가 부딪힐 때 그려진 말들 성북문화재단 예술순환로 프로젝트 웹진 '믿미' 6호 _이주와 정착 : 인중 사이에 날파리가 부딪힐 때 그려진 말들 https://artsoonhwanro.com/?page_id=2537 웹진 믿미 | 예술순환로 artsoonhwanro.com 인중 사이에 날파리가 부딪힐 때 그려진 말들 최선영 / 유구리최실장 나는 돈 얘기를 하고 싶다. 파릇파릇한 자연 한복판에서 맑은 공기를 들이켜며 돈에 대해 이야기하고 싶다. 강아지 네 마리와 초등학생 아들, 그리고 놀이터가 필요한 나와 남편이 함께 살 집을 찾는 과정에 돈은 언제나 강력한 원인이자 변수였기 때문이다. 그러나 문화예술 분야에서 활동하는 우리가 수도권에서 공주시 유구리로 이주를 하니 많은 사람들이 예술가적 결단, 대안적 활동 등의 맥락으로 질문을 하곤 .. 2022. 6. 15.
[연구] 발달장애인 특성화 문화예술교육 프로그램 연구개발 연구보고서 <좁은 지대에서 넓게 펼치는 질문> 한국장애인문화예술원 발달장애인 특성화 문화예술교육 프로그램 연구개발_기존 프로그램 연구 좁은 지대에서 넓게 펼치는 질문 연구단체 : 유구리최실장 연구원 : 김인경, 성연주, 신재, 최선영 연구 보조원 : 고륜호, 박소희 연구 안내 영상 https://youtu.be/jSr49icqjRw 연구보고서 다운로드 읽기 : 자료실 | 알림마당 | 한국장애인문화예술원 (i-eum.or.kr) 한국장애인문화예술원 이음 - 한국장애인문화예술원 대표 사이트 입니다. www.i-eum.or.kr 2022. 5. 9.
[기획] 문화예술 프로젝트_다시 마주하기_<평평한 날들에> 서울문화재단 일상 속 나를 다시 마주하는 문화예술 프로젝_다시 마주하기 평평한 날들에 기획 / 유구리최실장 제작 / 띠리리제작소 2022. 4. 20.
[기획] 경기 특수교육대상학생 문화예술교육 프로그램 <호기심예술상자> 경기문화재단 경기 특수교육대상학생 문화예술교육 프로그램 호기심예술상자 프로젝트 자세히 보기 2022 경기 특수교육대상학생 문화예술교육 프로그램 진행 안내 | 경기문화재단 (ggcf.kr) 총총그림 소개 영상 https://youtu.be/Q8QMXNYZS-E 별별놀이 소개 영상 https://youtu.be/PF0XaK6fPds 2022. 4. 20.
[공동기획] 액션리서치 <사회가 불평등하다는데 예술이 뭘 할 수(나) 있나> 성북문화재단 공공예술사업 액션리서치 기록 영상 1. 나의 질문으로 https://youtu.be/2QvDl1LPA5M 2. 리서치를 리서치하다 https://youtu.be/L_oZhj4nThg 3. 사회가 불평등하다는데 예술이 뭘 할 수(나) 있나 https://youtu.be/8vMRBf1sotk 그래서 예술이 더 궁금해졌을까 최선영 / 유구리최실장 예술 관련 사업이 많아졌다고 해서 예술이 많아진 것은 아니다. 그러나 정책이나 공공기관의 사업 단위에서 예술이 거론되고 활용되고 등장하는 것은 여러 현실적 이유, 혹은 상징적 의미에서 매우 중요하다. 삶에서 예술도 존재 가치가 있다는 메시지를 제도가 공식화함으로써 다수의 인식 안으로 예술을 호명하기 때문이다. 그렇다면 특히 많아진 예술 관련 사업 밖이나 .. 2022. 4. 20.